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sábado, 7 de noviembre de 2015
lunes, 28 de septiembre de 2015
Identidad cultural alimentaria
Yo elegi esta pelicula porque creo que se trata fundamentalmente sobre la alimentacion y muestra las diferentes alimentaciones por ejemplo entre china y estados unidos, en un pais se come casi todo de origen animal y en otro todo vegetal.
sábado, 29 de agosto de 2015
Cigarettes advertising
2- In my opinion cigarettes advertising distorts the truth because, in the past, tobacco companies make propaganda saying that for example, if you smoke, you will feel better, or you are going to be in your best level, but the truth is that when you smoke you are killing your self slowly. I sayed "in the past" because nowadays companies like Marlboro in the cigarettes box put propaganda saying the illnesses that the cigarette cause.


Mad Men
1) We can infered that there is a vested interest from lucky strike owner so as to sell his product and without revealing all the bad diseases that it could cause. We also could see that Don had also an vested interest with the idea of revealing a good image from the company to the society and to show to his superiors how quick he was to produce new ideas and propose new proyects.
2) Because the peter`s idea didn`t deny that ciggarrates are dangerous for the health, and Dony`s idea was to show society elements from the cigarrates that dont have to do with the diseases and this was the nbest fot the company, also for the lucky strike owner and to society.
martes, 14 de julio de 2015
Tipos de comensalides
domingo, 14 de junio de 2015
Capital punishment
Firstly, I´m against death penalty because I believe that criminals´ mind, in some cases, can change if they are taken to an expert like a psychologist or a psychiatrist.
Secondly, I opose punishment by execution because sometimes justice can fail and an innocent person couuld be executed without having committed a crime.
Thirdly, I am against capital punishment because this punishment is revenge rather than justice, because killing the criminal doesn´t recover the person who was killed. Killing the criminal won´t fic the damage he left behind.
In other words, I consider that in a very extreme case, for example, when a men killed their daughter, death penalty should function because that criminal is completely crazy and nobody can solve it.
To conclude, as I said before, death penalty should be avoided in mayor cases but it should be used in extreme cases taking the inforrmation of the criminal of a very important and credible source.
STANDARD FORM
R1: Human have no rights by the law to decide if the criminal should be killed
R2: Nobody have to die
R3: Death penalty should not exist
lunes, 1 de junio de 2015
La escuela de noche
1- La tesis de la nota "La escuela de noche" de Julio Cortazar se basa en que Cortazar escribio el cuento basandose en la Argentina de los años 30 y de los años 80 donde Argentina era gobernada por el regimen militar. El cuento funciona como una anticipacion de este regimen.
2- Estoy completamente de acuerdo con la tesis de Julio Cortazar.
3- "Darse cuenta de que las mujeres eran muchachos disfrazados, Perrone y Macias y otro de septimas ciencias"
"Todo tenia un aire como de club, de cosa organizada para los sábados a la noche, los vasos y los ceniceros, la victrola y las lamparas que solo alumbraban lo necesario"
4- Estoy completamente de acuerdo con la tesis del articulo llamado "la escuela de noche de Julio Cortazar". La tesis se basaba en que, Cortazar escribió el cuento basándose en la Argentina de los años 30 y de los años 80, que era gobernada por el régimen militar, y también la tesis expresaba que "La escuela de noche" era una anticipación de este régimen y que los 2 personajes principales, "nito" y
"Toto" eran una clara demostracion de el golpe militar.
En el cuento dice: "Darse cuenta de que las mujeres eran muchachos disfrazados, Perrone y Macias y otro de septimas ciencias" en esta cita, el narrador esta viendo a sus profesores de fiesta dentro del colegio, algo que no es normal. Posteriormente en el cuento expresan: "Todo tenia un aire como de club, de cosa organizada para los sábados a la noche, los vasos y los ceniceros, la victrola y las lamparas que solo alumbraban lo necesario" en esta oración podemos ver que el colegio estaba funcionando de noche como si fuera un boliche, es decir que las cosas ya no funcionaban correctamense al igual que antes, el colegio era un descontrol, los profesores no tenian la responsabilidad que se debia tener.
En conclusión estoy de acuerdo con la tesis porque leyendo las citas nos podemos dar cuenta facilmente, que no se le daba importancia a la educación de ese momento y que la educación deformaba el pensamiento de los alumnos, como sucedía en la época del régimen militar.