lunes, 27 de junio de 2016

Poesia

El                                     Del mundo 
10                         El dios                    Copa america
El pasto            Del futbol                      Mundial
Lo verde          El mas grande               Las cuatro finales
Lo blanco          Argentino                   Los balones de oro
La tierra              España                      Las camisetas
La calidad          Barcelona                   Los halagos
El mejor             Los insultos                  El idolo     
La jerarquia        La presion                   El crack
Lo unico                    Lionel Andres Messi

domingo, 26 de junio de 2016

The wall, by Pink Floyd

1-The meaning of what the boy sees on the train and on his fantasy is that the children couldn't be individual, it show how they became victims of the war in that period of time. Also, the masks when the students are marching show also that they couldn't have individuality being in a way inside of educational camps. Also these scenes represemt that the people where part of the same system in which none have priorities.
2-The riot scene shows how were treated the student in that period, for example, when the scene ends the camera returns to the boy  and here show that in a way the teacher is making fun of the boy and all the students are laughing, showing that the teacher was in a way the "leader".
3- The education that the movie portrays is an education in which the teacher abuse of their power in the class  treating bad to the students, physically and verbally, for example when the teacher hits the hand of the boy, or olso humiliating him in front  of everyone.
4- Apart of education, in the wall I can notice another social institutions like the the religion in the church.
5- I believe that education is the base for success in life, because without a good education you couldnt go to the university for example, because yo would have a little knowledge. Also I believe that apart of the education of the school, there is the education of your house, of your parents, that is what makes you a better person. In relation to the song, i believe that it says "we dont need no education" because in that period the education was a disaster as we can see the teacher hits to the students, so the children didnt want that type of education.
6- I believe that education teaches children and enriches our culture. But, nowadays, we are free of saying our thoughts and express our opinions, so i think that it isn't a way of thought control, on the contrary, i believe it gives us the possibility to get to know different ways of thinking.
7- The metaphor shows how not literally the kids died due to education, but how their minds die because of it, in a way their expressions or thoughts is turned into trash bevause of the state of that years. The point that it makes is that the system of that period was very wrong.

martes, 14 de junio de 2016

Le mardi 17 mai nous avons visité le Alliance français en  bus avec mes amis et mes professeurs. Quand nous sommes arrivés nous nous sommes séparés en 2 groupes  pour fait une activité. Un groupe est allé a la médiathèque et l´autre est allé a une salle de classe pour regarder des vidéos. Le visite ce fut une bonne expérience comme nous avons pu communiquer avec une français et nous avons été en mesure de développer les compétences que nous avons appris au cours de ces années.

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jueves, 5 de mayo de 2016

Cual es el problema?

En la materia literatura creamos una historia con la tecnica "pastiche", que es una técnica utilizada en literatura y otras artes, que consistente en imitar abiertamente diversos textos, estilos o autores, y combinarlos, de forma que den la impresión de ser una creación independiente. Yo realize la historia en forma de carta, y en forma de dialogo.


"Para colmo, yo tengo la voz bajita.Bajita dije, pero no finita, que no es lo mismo.Mi voz es seria y grave, modulable, se adapta perfectamente a lo que quiera decir, pero eso si: no se me escucha y si me esfuerzo, si hago fuerza con la garganta, me duele" reltaba el señor Fernando en su carta hacia su amigo. "Es una sensacion horrible ir a la cancha del club que amo y no poder alentar, no poder gritar un gol por mi problema en la garganta". Se lo ve a Fernando angustiado por su problema, fastidioso por no poder hacer lo que le gusta. "Hace 2 meses atras, Arsenal jugo la final contra banfield, ganamos 3 a 0, fue emocionante gritar tanto los goles, pero las consecuencias fueron horribles, termine en el hospital por el dolor de garganta, no tuve voz por 2 semanas, no podia hablar con nadie".
Fernando (18:47): Hola Julio! Estoy ansioso por empezar a contarte mi problema.

                                                                              Julio (18:48): como andas Fernando? Va a ser la primera vez que atiendo un paciente por whatsapp.

Fernando(18:48): espero que funcione, ya que quiero resolver este problema tan molesto.

                                                                                         Julio(18:49):Bueno, contame que te pasa.

Fernando(18:49):cada vez que voy a la cancha de arsenal, club que soy hincha, termino mal de la garganta, y creo que es un problema psicologico porque los medicos no me detectan nada.

                                                                                          Julio(18:52):bueno Fernando, esto ya me sucedio una vez con un paciente, y conclui que el problema es que vos odias a arsenal, pero vas por obligacion a la cancha.

Fernando(18:53):me parece que tu conclusion es pesima, yo voy a la cancha porque me hace feliz, no hay nada que me guste mas que eso, es una falta de respeto que me digas que voy por obligacion.

                                                                                         Julio:(18:57): a mi me parece una falta de respeto lo que estas haciendo vos, si queres la opinion de un psicologo hacia tu problema, no te tenes que enojar de esa manera y tratarme asi, no puedo seguir hablando con vos.

Fernando se siente mal despues de haber tratado asi al psicologo, se siente un irrespetuoso y que hace todo mal, termina aceptando la opinion de Julio y  piensa que lo unico que puede hacer, es dejar su amor por el futbol y dejar de tener sus problemas que tanto lo afectan. Un amigo se lo cruzo en la calle y le mando un mensaje.
"Fernando te paso algo? Te cruze en la calle y te note muy triste, nunca te vi en ese estado, cualquier cosa que necesites, conta con migo".


miércoles, 20 de abril de 2016

Y la banda sigue tocando

En la pelicula "y la banda sigue tocando" surge una enfermedad por la cual los medicos no tienen explicacion alguna, ya que anteriormente no sabian de su existencia y no pueden descubrir que enfermedad es. Esta enfermedad luego fue llamada por los medicos como  "el cancer de lo gays", y descubrieron que se trataba de una enfermedad de transmision sexual, y que afectaba solo a los gays.
Luego de investigaciones, con el paso del tiempo los doctores se dieron cuenta que esta enfermedad no afectaba solo a los gays, sino que era una enfermedad que se puede transmitir sexualmente o mediante transfusiones de sangre.
 
Un cientifico argentino, llamado Julio Montaner, Descubrió el "cóctel antirretroviral o de triple terapia", la clave para transformar el manejo de la enfermedad.
Montaner dedicó los últimos veinte años de su vida científica a investigar el virus del VIH/sida. Supo cómo sitiar al virus en 1996 cuando lideró el descubrimiento de los antirretrovirales, el llamado "cóctel de triple terapia", que pudo controlar la progresión del virus que lo causa, y posibilitó que hoy la infección se volviera crónica en muchos pacientes.
 
Este paso científico fundamental en manos de Montaner y su equipo desarrollado entre la Universidad de British Columbia  y el Hospital St. Paul´s transformó el manejo de la enfermedad del VIH/sida en el mundo entero.
La clave de la innovación de Montaner radica en que con su descubrimiento e investigación sobre los antirretrovirales se redujo la mortalidad y extendió la expectativa de vida de los enfermos.

miércoles, 30 de marzo de 2016

EAAF

El 24 de marzo de 1976 Argentina sufrio un golpe de estado, una dictadura militar , en la cual desaparecieron y murieron miles de personas.
El equipo argentino de antropolofia forense (EAAF) es una organizacion no gubernamental, sin fines de lucro que utiliza las ciencias forenses para investigar casos en los que se violaron los derechos humanos. Se fundo en 1984 con el objetivo de investigar las desapariciones en la dictadura militar argentina. Actualmente, el equipo trabaja en latinoamerica, africa, asia y europa.Además del trabajo permanente en la Argentina, el EAAF ha realizado trabajos de investigación semejantes en otros 35 países, que luego de períodos de violencia política, deciden averiguar el destino de las personas detenidas-desaparecidas. 
El metodo de investigacion del EAAF se divide en 3 etapas:
  1. Investigación de la escena del crimen y recuperación de evidencia: una vez que el sitio del enterramiento y/o matanza se ha ubicado y se cuenta con los permisos de trabajo correspondientes, se utilizan las técnicas de la arqueología y de criminalística para analizar el terreno, excavar y recuperar cuidadosamente la evidencia relevante, incluyendo restos óseos, proyectiles, vestimenta, efectos personales, etc. 

  2. Análisis de Laboratorio: los restos y la evidencia asociada a ellos que se recuperan del sitio del trabajo son luego analizados en el laboratorio, aplicando el conocimiento y las técnicas de la antropología forense, patología, radiología y odontología entre otras disciplinas. En el laboratorio se trata de establecer la identidad de la víctima, determinar la causa y manera de muerte y comparar los hallazgos con la información ante mortem y recogida durante de la investigación histórica. 
  3. Una etapa arqueológica, similar a la arqueología clásica en un contexto médico legal. En esta etapa se utilizan también las técnicas de investigación genética a través del ADN.
Un echo importante para el EAAF fue el descubrimiento del che guevara en bolivia
, ademas de sus descubrimientos en otros 50 paises.

jueves, 17 de marzo de 2016

Mi ple

En la materia "proyecto de investigacion" hicimos un listado o cuadro sobre nuestro entorno personal de aprendizaje.. El ambiente personal de aprendizaje (PLE o APA) es un sistema que ayuda a estudiantes y docentes a tomar el control de su propio aprendizaje. Dentro de este ambiente se encuentran los libros, el internet, aplicaciones, redes sociales y sobre todo la tecnologia. Ejemplo: Word, Prezi, Powerpoint, etc.


domingo, 22 de noviembre de 2015

Ensayo "el tunel"

La novela el tunel, escrita por Ernesto Sabato, comienza con el relato del personaje principal, llamado Juan Pablo Castell, relatando su propia historia, confesando que el era el responsable de la muerte de Maria Iribarne. Juan pablo conocio a Maria en un salon de arte donde presento su cuadro, y se enamoro de ella rapidamente ya que Maria era la unica que habia mirado la mujer que se encontraba en la ventana de su propia pintura. Una tarde la vio en la calle, la siguio hasta el edificio donde ella se encontraba. Luego conversaron y Maria le fue contando su vida. Juan Pablo se entera que es infiel a su marido (ciego), ya que se va constantemente a ver a Hunter, su primo.

Esta novela se vincula con las caracteristicas de la novela piscologica y policial. La caracteristica policial se encuentra en el crimen de Juan Pablo hacia Maria, aunque ya al principio podemos saber que sucedio, ya que la historia comienza con el relato de Juan Pablo contando su asesinato. La caracteristica piscologica la podemos encontrar en toda la novela: "la observe todo el tiempo con ansiedad", "esa noche volvi a casa nervioso, descontento, triste".En estas citas podemos observar que Juan Pablo constantemente relata sus pensamientos, sus sentimientos, su estado de animo.El existencialismo Ernesto Sabato lo demuestra por medio del pensamiento de Juan Pablo Castel,  quien a lo largo de todo el libro corrobora su angustia por los conflictos esenciales y trascendentales de la existencia humana.

En conclusion Juan Pablo se enamora de una mujer, que practicamente no se siente identificada con el, aunque el este perdidamente enamorado de ella. Y Juan Pablo a lo largo de la historia demuestra que se va dando cuenta que cuando Maria Iribarne iba a la estancia a ver al "primo" hunter, realmente iba a verlo porque era su amante y le era infiel a su marido ciego.

Euthanasia essay

"Euthanasia is the practice of intentionally ending a life in order to relieve pain and suffering", it also means "good death". Although, this is just the oppossite, the cause of death is not the patients disease but something that is done to the patient to cause his or her death, because euthanasia ends another person's life and it's wrong to perform it.
Firstly there is a big difference between killing a people who ask for death, and killing people without their knowledge. Euthanasia is an inhuman way of taking care of a difficult problem, but it's not inhuman to keep someone alive as long as possible, because if a cure is found, then the victim could possibly go on to live a long life. It would be inhuman not letting the victim live the rest of his life. Except if the person asks to be killed in a good way. The court of appeals of washington said "helping a person who wants to end his life constitutes a criminal act and subjects the aider to the possibility of a lengthy term of imprisonment, even if the recipient of the help is a terminally ill and the aider is a licensed physician who is providing medical assistance at the request of the patient".
Secondly, euthanasia is categorized in different ways: voluntary; which is the practice of ending a life in a painless manner, non voluntary euthanasia, that is euthanasia conducted where the explicit consent of the individual concerned is unavailable, such as when the person is in a persistent vegetative state. "Voluntary euthanasia" is legal in some countries, "non voluntary" euthanasia is illegal in all countries. In some countries there is divisive public controversy over the moral, ethical, and legal issues of euthanasia. Those who are against may argue fot the sanitty of life, while proponents of euthanasia rights emphasize alleviating suffering and preserving bodily integrity.
In conclusion, i believe that euthanasia should be illegal because instead of being a "good death" its totally the contrary.  Opposing my self, i think that if the person is suffering a lot and he asked to be killed, euthanasia should exist.

lunes, 28 de septiembre de 2015

Identidad cultural alimentaria

En la materia Sociologia estuvimos viendo temas relacionados con los alimentos y posteriormente leimos el texto "Reflexiones sobre la identidad cultural alimentaria" de Frederic Duhart y realizamos un trabajo.

1- El texto muestra como la alimentacion resalta la cultura humana, con distintos conceptos, como esta relacionada  con el modo de vida del ser humano. Muestra la riqueza o la pobreza de un pueblo.
La manera como se come, lo que se come, con quien se come, todo esto esta relacionado con la identidad cultural.
Segun el texto tambien, anteriormente no se fijaba mucho en la comida, pero en la actualidad la comida es fundamental y no se ingiere cualquier cosa al cuerpo sino que se revisa lo que se va a consumir. Las prohibiciones y restricciones alimenticias de los pueblos son detalles de cada cultura.
Cada cultura tiene distintos habitos, la educacion es parte de esta indentidad tambien, por ejemplo comer con la boca cerrada, o el no hacer ruido cuando se mastica

2- La comida que marca la identidad de mi familia es el asado, ya que todos los domingos nos juntamos en lo de mi abuelo con mi familia a comerlo, es lo mas tradicional de la Argentina.
El asado es la coccion de distintas partes de la vaca a las brasas. Generalmente comienza con un chorizo o una morcilla antes de que llegue la carne. Tambien es acompañado por riñones, mollejas y chinchulines, carne de pollo o lechon.
 El fuego se logra a partir de carbon vegetal o de madera, aunque tambien hay parrillas a gas.
Es una comida muy comun en argentina y se suele comer los domingos al mediodia en familia.

3- En la pelicula "Forks over Knives" (tenedores sobre cuchillos) se describe la relacion y la importancia de la comida en la vida de los seres humanos y sus tradiciones. Tambien muestra como la comida en los estados unidos en los ultimos años fue cambiando y empezo a ser "comida chatarra" aumentando el consumo de carne, azucar y lacteos, y a consecuencia de esto el sobrepeso resalta la poblacion estado unidense.



Yo elegi esta pelicula porque creo que se trata fundamentalmente sobre la alimentacion y muestra las diferentes alimentaciones por ejemplo entre china y estados unidos, en un pais se come casi todo de origen animal y en otro todo vegetal.

sábado, 29 de agosto de 2015

Cigarettes advertising

1- Advertising help tabacco companies to defend their interest due to it`s message. In the past  advertising show that probably if you smoke you were fashionable. Also, for example a lucky strike advertising says "smoke a lucky to feel your level best" and this, in a way, encourages you to start smoking.
2- In my opinion cigarettes advertising distorts the truth because, in the past, tobacco companies make propaganda saying that for example, if you smoke, you will feel better, or you are going to be in your best level, but the truth is that when you smoke you are killing your self slowly. I sayed "in the past" because nowadays companies like Marlboro in the cigarettes box put propaganda saying the illnesses that the cigarette cause.

In this picture we can see that a tobacco companie make a propaganda saying "Blow in her face and she will follow you anywhere". Their vested interest is that puting this in a propaganda encourages a man to smoke, because the message is that if you smoke probably you will have more girls, so they would sell more cigarettes.

In this image, the tobacco companies is showing that if you smoke their cigarette you will be happy and be lucky, so this also encourage people to buy cigarettes

Mad Men

During our thinking skills class, we saw an extract from an episode of "Mad Men",and we analize it.
1) We can infered that there is a vested interest from lucky strike owner so as to sell his product and without revealing all the bad diseases that it could cause. We also could see that Don had also an vested interest  with the idea of  revealing a good image from the company to the society and to show to his superiors how quick he was to produce new ideas and propose new proyects.
2) Because the peter`s idea didn`t deny that ciggarrates are dangerous for the health, and Dony`s idea was to show society elements from the cigarrates that dont have to do with the diseases and this was the nbest fot the company, also for the lucky strike owner and to society.

martes, 14 de julio de 2015

Tipos de comensalides

En comunicacion cultura y sociedad estamos viendo los tipos de comensalidades. Hicimos un cuadro conceptual con los puntos mas importantes de cada comensalidad.

domingo, 14 de junio de 2015

Capital punishment

Capital punishment is when a government or state executes someone, usually because they have committed a serious crime. I am against this punishment, because, in my opinion, executement is an extreme punishment for someone that commited a crime.

Firstly, I´m against death penalty because I believe that criminals´ mind, in some cases, can change if they are taken to an expert like a psychologist or a psychiatrist.

Secondly, I opose punishment by execution because sometimes justice can fail and an innocent person couuld be executed without having committed a crime.

Thirdly, I am against capital punishment because this punishment is revenge rather than justice, because killing the criminal doesn´t recover the person who was killed. Killing the criminal won´t fic the damage he left behind.

In other words, I consider that in a very extreme case, for example, when a men killed their daughter, death penalty should function because that criminal is completely crazy and nobody can solve it.

To conclude, as I said before, death penalty should be avoided in mayor cases but it should be used in extreme cases taking the inforrmation of the criminal of a very important and credible source.

STANDARD FORM

R1: Human have no rights by the law to decide if the criminal should be killed
R2: Nobody have to die
R3: Death penalty should not exist

lunes, 1 de junio de 2015

La escuela de noche

1- La tesis de la nota "La escuela de noche" de Julio Cortazar se basa en que Cortazar escribio el cuento basandose en la Argentina de los años 30 y de los años 80 donde Argentina era gobernada por el regimen militar. El cuento funciona como una anticipacion de este regimen.


2- Estoy completamente de acuerdo con la tesis de Julio Cortazar.


3- "Darse cuenta de que las mujeres eran muchachos disfrazados, Perrone y Macias y otro de septimas ciencias"
"Todo tenia un aire como de club, de cosa organizada para los sábados a la noche, los vasos y los ceniceros, la victrola y las lamparas que solo alumbraban lo necesario"


4- Estoy completamente de acuerdo con la tesis del articulo llamado "la escuela de noche de Julio Cortazar". La tesis se basaba en que, Cortazar escribió el cuento basándose en la Argentina de los años 30 y de los años 80, que era gobernada por el régimen militar, y también la tesis expresaba que "La escuela de noche" era una anticipación de este régimen y que los 2 personajes principales, "nito" y 
 "Toto" eran una clara demostracion de el golpe militar.

En el cuento dice: "Darse cuenta de que las mujeres eran muchachos disfrazados, Perrone y Macias y otro de septimas ciencias" en esta cita, el narrador esta viendo a sus profesores de fiesta dentro del colegio, algo que no es normal. Posteriormente en el cuento expresan: "Todo tenia un aire como de club, de cosa organizada para los sábados a la noche, los vasos y los ceniceros, la victrola y las lamparas que solo alumbraban lo necesario" en esta oración podemos ver que el colegio estaba funcionando de noche como si fuera un boliche, es decir que las cosas ya no funcionaban correctamense al igual que antes, el colegio era un descontrol, los profesores no tenian la responsabilidad que se debia tener.


En conclusión estoy de acuerdo con la tesis porque leyendo las citas nos podemos dar cuenta facilmente, que no se le daba importancia a la educación de ese momento y que la educación deformaba el pensamiento de los alumnos, como sucedía en la época del régimen militar. 

miércoles, 27 de mayo de 2015

La cultura relacionada con la musica

Mi guitarra y vos (Jorge Drexler)
Que viva la ciencia, 
Que viva la poesia! 
Que viva siento mi lengua 
Cuando tu lengua está sobre la lengua mía! 
El agua esta en el barro, 
El barro en el ladrillo, 
El ladrillo está en la pared 
Y en la pared tu fotografia. 

Es cierto que no hay arte sin emoción, 
Y que no hay precisión sin artesania. 
Como tampoco hay guitarras sin tecnología. 
Tecnología del nylon para las primas, 
Tecnología del metal para el clavijero. 
La prensa, la gubia y el barniz: 
Las herramientas de un carpintero. 

El cantautor y su computadora, 
El pastor y su afeitadora, 
El despertador que ya está anunciando la aurora, 
Y en el telescopio se demora la última estrella. 
La maquina la hace el hombre... 
Y es lo que el hombre hace con ella. 

El arado, la rueda, el molino, 
La mesa en que apoyo el vaso de vino, 
Las curvas de la montaña rusa, 
La semicorchea y hasta la semifusa, 
El té, los ordenadores y los espejos, 
Los lentes para ver de cerca y de lejos, 
La cucha del perro, la mantequilla, 
La yerba, el mate y la bombilla. 

Estás conmigo, 
Estamos cantando a la sombra de nuestra parra. 
Una canción que dice que uno sólo conserva lo que no amarra. 
Y sin tenerte, te tengo a vos y tengo a mi guitarra. 

Hay tantas cosas 
Yo sólo preciso dos: 
Mi guitarra y vos 
Mi guitarra y vos. 

Hay cines, 
Hay trenes, 
Hay cacerolas, 
Hay fórmulas hasta para describir la espiral de una caracola, 
Hay más: hay tráfico, 
Créditos, 
Cláusulas, 
Salas vip, 
Hay cápsulas hipnóticas y tomografias computarizadas, 
Hay condiciones para la constitución de una sociedad limitada, 
Hay biberones y hay obúses, 
Hay tabúes, 
Hay besos, 
Hay hambre y hay sobrepeso, 
Hay curas de sueño y tisanas, 
Hay drogas de diseño y perros adictos a las drogas en las aduanas. 

Hay manos capaces de fabricar herramientas 
Con las que se hacen máquinas para hacer ordenadores 
Que a su vez diseñan máquinas que hacen herramientas 
Para que las use la mano. 

Hay escritas infinitas palabras: 
Zen, gol, bang, rap, Dios, fin... 

Hay tantas cosas 
Yo sólo preciso dos: 
Mi guitarra y vos 
Mi guitarra y vos.



Luego de escuchar la cancion podemos encontrar varios componentes culturales. ¿Que es la cultura? La cultura es el conjunto de valores, costumbres, creencias, y practicas que consituyen la forma de vida de un grupo en particular. En la cancion de drexler, por ejemplo se encuentran las palabras:
-Guitarra: probablemente como hobby
-Rap: como estilo de musica
-Dios: como religion
- El mate y el vino: como gusto
-Trafico
-Trenes
-Tabues
-Poesia
Estas palabras representan la cultura del pais donde vive drexler y la cultura de el mismo tambien, ya que dice rap que no todos tienen como gusto el rap. Pero podemos observar las palabras vino, mate, trenes y dios, caracteristicas de la cultura Argentina.


martes, 31 de marzo de 2015

La sociedad actual

En la materia sociologia estamos estudiando las distintas caracteristicas de la sociedad. Estos 3 articulos de a continuacion hablan sobre la sociedad y la sociologia actual en el pais:
En el primer articulo,
http://canchallena.lanacion.com.ar/m1/1780233-arsenal-aldosivi-fecha-7-torneo-primera.division, se puede ver como la violencia en el futbol crece cada vez mas y afecta al pais, generando disturbios, heridos, balazos e incluso la muerte.
En el segundo articulo, http://www.infobae.com/2015/03/03/1713551-la-argentina-segunda-la-region-un-indice-miseria, se puede ver lo mal que esta el pais respecto a la miseria, ocupa el segundo puesto en todo el mundo.
En el ultimo articulo, http://www.infobae.com/2015/01/09/1620003-proponen-incluir-la-programacion-la-ensenanza-publica, se puede ver los cambios planteados para este ciclo escolar en la enseñanza publica.